左腦和右腦的專司功能

(Thomas R. Blakeslee, 1981: The Right Brain;
鄭辰白譯,1986:右腦革命,業強出版社)

左腦功能
右腦功能
說話 閱讀中能掌握蘊藏(比喻)的含義
閱讀 容貌識別
寫字 身體左側及視覺空間的合一
綜合性的語言記憶 空間知覺
抽象的分類 路徑探索能力
學習音樂的能力 視覺結果
連續性的細微動作 音樂的感覺
一次可看見一項以上的事物 綜合記憶的形成能分辨左右
詳細畫面 適當畫面的形成
史丹福比奈的反應知能測試(較弱) 史丹福比奈的反應知能測試(較弱)
維克斯勒的語言知能測試以及
 史丹福比奈測試(更弱)
維克斯勒的語言知能測試(較弱)

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

《醞釀中的右腦革命》

  左腦細胞對於聲音聽覺具有先天的優勢能力,對語言性的反應 較右腦為佳,此差異並且隨日後的「訓練」與日俱增。當前的教育 理論侷限於語言方面的範疇內,忽視非語言性的知識和訓練,造成 學童的創造性和直觀能力的逐漸衰退。實驗證實經由心像的直觀方 法更能將事物深刻銘記於心,而幾何學、實驗、音樂、美術等皆可 刺激右腦的開發。改革教育、避免制度戕害人類自然能力是不容忽 視的問題。

回前頁| 下一頁| 回認識大氣| 回大氣科學